台東是什麼鬼地方

古又文

第十一屆美國Gen Art國際服裝大賽

拿下「前衛時裝獎」的台灣孩子

沒有顯赫的家庭背景

也沒有超高的學歷証明

卻因為自己那股對於設計的熱情

一定還有更驚人的毅力和耐心

因此

才能

改變人生

我家也有新銳設計師

Penny Wu吳珮欣

ㄎㄎㄎㄎ……

漫長的暑假

每天跟二個孩子在家裡鬼混

其實我也不限制他們一定要做些什麼

每天就是睡到飽(開什麼玩笑，只有放假才能有這種特權)

然後

隨著當天的心情來想到底要做什麼

我們有時候什麼都不做的在床上滾來滾去

有時候一起拼圖

更多時候在一起畫畫

而這個時期的孩子們

最愛拿剪刀亂剪東西了

弟弟當然是剪不出個所以然

但

姊姊可不一樣了

她會剪，還會編，更是善長褶紙

常常褶紙作品加上其它畫作

又變成另外一個東西

她最常做的就是卡片

做了一堆裡頭長滿了愛心的愛媽媽卡片…….

今年暑假

發生大事了…

她說她要做鞋子

於是

真的有鞋子出現了

而且還真的可以穿在腳上呢！

所以

我發這個夢

應該不會太過份吧？

哈哈哈哈哈～

看啊！真的全都是姊姊自己做的哦！


利用了廢棄的各種紙盒及扣子做成的


這是第一次的作品，有訂書針的涼鞋夠酷了吧！


二雙鞋來走秀吧！

-------------------我要說--------------------

其實

要發現孩子的天生特質

是很困難的

因為他們總是很善變

一下子愛畫畫

一下子又想學吹長笛

上星期班親會

我問了問老師：不知道老師教一二年級的孩子近十五年

可不可能從這個時候，就看出孩子的天份特質？(比方說天生會畫畫、天生數理就很強、天生語言能力就很突出)

結果老師很肯定的說：難！因為這個時期的孩子，本來就很容易變來變去，建議家長多方面的讓孩子去嘗試各種可能

我

迷惑了！

印象中我從國小開始就對於畫畫有很大的興趣

所以有任何的畫畫比賽

一定是自己主動報名參加

也因此在這個部份得到不少獎狀及信心(本人功課很差)

無奈家庭因素無法在這條路上前進

但總是會主動的去學有關於畫畫的部份

還去救國團學pop、國畫…

這股熱情，一直在

只是自己太沒自信心

久了沒動筆，畫出來的東西自然覺得很沒感覺..

我想說的是

如果在國小階段的通識教育體系下

若能真的找到孩子們的特質

加以輔助

搞不好會有更多的台灣之光也說不定

因為

不是只有把書讀好就好

不是嗎？