古又文
第十一屆美國Gen Art國際服裝大賽
拿下「前衛時裝獎」的台灣孩子
沒有顯赫的家庭背景
也沒有超高的學歷証明
卻因為自己那股對於設計的熱情
一定還有更驚人的毅力和耐心
因此
才能
改變人生
我家也有新銳設計師
Penny Wu吳珮欣
ㄎㄎㄎㄎ……
漫長的暑假
每天跟二個孩子在家裡鬼混
其實我也不限制他們一定要做些什麼
每天就是睡到飽(開什麼玩笑,只有放假才能有這種特權)
然後
隨著當天的心情來想到底要做什麼
我們有時候什麼都不做的在床上滾來滾去
有時候一起拼圖
更多時候在一起畫畫
而這個時期的孩子們
最愛拿剪刀亂剪東西了
弟弟當然是剪不出個所以然
但
姊姊可不一樣了
她會剪,還會編,更是善長褶紙
常常褶紙作品加上其它畫作
又變成另外一個東西
她最常做的就是卡片
做了一堆裡頭長滿了愛心的愛媽媽卡片…….
今年暑假
發生大事了…
她說她要做鞋子
於是
真的有鞋子出現了
而且還真的可以穿在腳上呢!
所以
我發這個夢
應該不會太過份吧?
哈哈哈哈哈~ -------------------我要說-------------------- 其實 要發現孩子的天生特質 是很困難的 因為他們總是很善變 一下子愛畫畫 一下子又想學吹長笛 上星期班親會 我問了問老師:不知道老師教一二年級的孩子近十五年 可不可能從這個時候,就看出孩子的天份特質?(比方說天生會畫畫、天生數理就很強、天生語言能力就很突出) 結果老師很肯定的說:難!因為這個時期的孩子,本來就很容易變來變去,建議家長多方面的讓孩子去嘗試各種可能 我 迷惑了! 印象中我從國小開始就對於畫畫有很大的興趣 所以有任何的畫畫比賽 一定是自己主動報名參加 也因此在這個部份得到不少獎狀及信心(本人功課很差) 無奈家庭因素無法在這條路上前進 但總是會主動的去學有關於畫畫的部份 還去救國團學pop、國畫… 這股熱情,一直在 只是自己太沒自信心 久了沒動筆,畫出來的東西自然覺得很沒感覺.. 我想說的是 如果在國小階段的通識教育體系下 若能真的找到孩子們的特質 加以輔助 搞不好會有更多的台灣之光也說不定 因為 不是只有把書讀好就好 不是嗎?
看啊!真的全都是姊姊自己做的哦!
利用了廢棄的各種紙盒及扣子做成的
這是第一次的作品,有訂書針的涼鞋夠酷了吧!
二雙鞋來走秀吧!
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